“离离暑云散，袅袅凉风起。”为进一步加强各学科教师的专业能力，明确新学期教学目标，推动教学高质量发展，太原市小店区恒大小学于8月28日至29日组织开展了各学科教科研工作安排会。
语文学科组
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28日下午，全体语文教师齐聚阶梯教室，召开2025-2026学年度第一学期语文学科教研工作部署会议。张锋主任针对教学常规、情智课堂、常规检查等方面进行了详尽的学期工作规划。裴志芳主任则围绕学生核心素养，提出了大单元教学与学生活动设计的创新路径，强调作业设计的多元功能，全方位提升学生语文素养。
数学学科组
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8月29日，数学组举行了新学期首次教学工作会议。原韶艳老师部署了教研和学科活动，旨在深化大单元教学，构建知识体系，提升教学效率，并通过项目式学习和主题实践任务，促进学生全面发展。
英语学科组
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英语学科组明确了新学期的教学任务。高雪梅教研员对教学常规进行了细致解读，强调教师应根据学情进行教学设计，培养学生的英语学科素养。同时安排了新学期教师成长学院之情智课计划并进行了教学常规研讨。
综合学科组
综合学科组（含科学、音乐、体育与健康、美术、道德与法治、信息科技、心理）于8月28日分别开展了教学科研工作部署。
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科学学科：李芙蓉组长明确两大方向，一是以 “学生长期实验研讨” 为重点，引导学生完成探究、记录、总结，期末举办“实验成果展示会”；二是以六年级“化石的奥秘”为载体开展同课异构，通过评课议课提升教师单元教学能力。
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音乐学科：围绕常规教学（情智课堂、检查、巡课、上课要求）、考勤新规、学科教学（常规与活动）展开安排；重点解读教案撰写要求，助力新教师成长，鼓励组内互帮互助。
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体育与健康学科：以 “安全、改革、提质” 为核心，梁校长强调体育课安全管理（课前场地规划、课中在岗观察、课后安全意识灌输）；张志君老师要求采用区级统一教案纸手写教案，确保内容贴合进度与学生特点；教师共同确定各年级教学内容，为高效教学明确方向。
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美术学科：聚焦教学常规检查、情智课堂建设、业务检查；从严管理考勤，推动学生作品校外及楼道展示，深化大单元教学；组织学生参赛，期末开展教师动画视频测查、社团作品展评，协同完成美育任务。
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道德与法治学科：立足学科实际，从业务常规、学科活动、情智课规划工作；结合新课标与核心素养，以生活化、实践化为导向优化课程设计，推动教学规范化、特色化。
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信息科技学科：推进“新旧教材交替（新为主、旧为辅）” 的校本研究；要求每周提交详细且具学科特色的教研计划；以 “创客” 形式开展学科活动，聚焦新课标要点。
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心理学科：抓严教学常规督导，建设 “沉浸式、互动型” 情智课堂；低段通过绘本、情景剧引导情绪感知与交往，高段开展压力管理工作坊与生涯探索团辅；同步推进心理板报、信箱答疑，深化大单元教学，提升心理健康教育实效。
新学期新教研，师者同心；新起点新征程，勤耕致远。各学科组通过首次教研活动，让教师明确方向、清晰目标。未来，全体教师将以研为舵、以教为航，怀揣教育热忱，为学生成长与学校发展砥砺奋进，书写教育新华章。
（网易山西 黄晶 通讯员 郭婷婷 助编 兰亚丹）
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