孩子上小学以后，能自由看书的时间少了，但是老师会要求多读书，写阅读笔记、读后作文、做思维导图等等，每次开家长会，老师都建议尽量保证每天晚上至少半个小时的阅读，每个年级都给推荐了相应的书单。
于是很多家长假期照着书单，给娃哐哐买书。不买不知道，一读娃给咱吓一跳：
❌ 书要么是翻也不翻，就是翻，也没能专注地看上个一俩小时；
❌只挑感兴趣的故事或者图看，一本书一会儿就翻完了；
❌ 不布置读书任务，抽空检查字词句和含义，娃是“看过就忘”；
❌ 好不容易坚持下来，再落到读书笔记，有理有据地表达观点、写作上，攒的那点读书成果可以说是几近全无........
孩子阅读的底层能力其实是思辨，阅读要围绕着“思辨阅读”、“读有所得”来展开，可是很多孩子并不能真的理解什么叫思辨阅读。
幸好牛娃群里，一名牛娃家长就安利了一个水准很高的课程，不但“神奇”地让不愿意读书的孩子，主动读、开心地读，还能主动口头、写作表达，分享自己的见解，一站式从精读、写作、表达、思辨这4个方面，帮孩子训练出一套严密而强大的思辨系统，比自己“鸡”有效率太多了！
这个课程，名字叫做“圆桌星球”，形式是视频直播，和老师、同学面对面“头脑风暴”。
据我所知，“圆桌星球”的家长一般不轻易把这个宝藏分享给别人，因为这个课实在太培养“竞争对手”了……我搜罗来了孩子们在这里写的作文，简直大开眼界，完全不敢相信这是一群小学生能写出的水平。
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