小溪：在后台经常收到一些留言，希望我们多分享一些初高中大孩子的过来人经验。
今儿，就来交作业了。来聊聊这个话题小学有一门优势学科，到了初高中有多香？
带着这个问题，我们采访了一位海淀花友@Ella妈妈 ，她的女儿目前在重点高中读书。
从进入高中开始，她们见证了不少以前中学英语还不错的同学慢慢“掉队”，也有不少娃因为极大的排名落差备受打击…
但花友家的娃凭借从小的积累，英语稳稳站在年级前20名。
如果你正带孩子走在“原版英语”这条路上，或者遇到了一些困难正在迷茫、困惑。相信今天的故事，一定能带给你一些新启发。
一起来看今天的分享。感谢花友@Ella妈妈 ~
本文由花友@Ella妈妈发表于小花生写作计划
孩子到底能力几何，到高中可能才看得出真实水平。
1
中考英语“满分娃”
高中开始掉队了
女儿所在的学校是海淀二梯队的重点高中，排名仅次于六小强。（一般海淀区内的重点校分为三梯队，第一梯队的学校统称为“六小强”；其他区的区重点分为两梯队。）
这所学校虽然在区内是二梯队，但是层次和水平是不输其他区的一些市属重点高中的，所以竞争也相对激烈。
高一现在马上结束了，我家最直观的感受是——语数外三门主科，任何一门学科稍微一“跛脚”，整体排名很容易就掉下去；如果任意两门学科保持中上位置，稍微有一门学科突出点，有点优势，总排名很容易冲到前面。
娃所在的实验班中，有不少孩子中考成绩都相当优秀，近1/3的娃中考英语都是满分。按理来说这些孩子到了高中应该也不会太差。
但第一次入学考，层次一下就被拉开了。
去年9月开学的入学考，学校的英语试卷对标高考出题，题型差不多，难度有所下降。结果考出来，只有十多个娃英语及格了，大部分孩子都不及格。
当时有听到女儿的同学抱怨：当了快10年英语科代表，居然刚上高中英语就不及格了。
也因为一开始就“不及格”，很多娃高中刚开头打击就特别大。因为不管是小学还是初中，英语都考得很简单，“分数”并不能展现出孩子真正的实力。尤其是这些中上层的孩子，分数一直拉不出差距。
娃班里的好多同学都是小学就考过PET，包括我们当年也是五年级去考过了PET （08年出生的娃，当时英语起点普遍都很低）。
但毕竟PET只是一项考试，只要是考试一定有一些应考策略。而孩子真正的能力如何，只有在一定的难度下才能慢慢展现出来。
我们家因为从小坚持原版阅读，孩子的英语一直很不错。包括进入高中，英语仍然遥遥领先，是她的优势学科。
小学时，我估计娃积极参加各种英语演讲比赛，图片为娃去参与“希望中国”艺术节
全年级600多人，英语单科女儿能稳在前2%，有些时候还能拿到“特许”，还可以不用写英语作业。
这些省下来的时间我们也没浪费，娃因为数学一直不强，初中中上，高一上只有年级均分左右，所以额外的时间我们几乎全用在了“数学”上。
正是因为英语带来的优势，所以我们才能解放出部分精力可以集中攻一攻数学。
同时，因为初中都是优秀的孩子，进入新的环境后，如果所有学科排名都大不如前，还拿不出比较优势的学科“找回”自信，是非常受打击的。
娃的数学因为一直比较平，综合成绩全靠英语拉分。好多学习的自信其实都是靠英语找回来的。
2
报班、刷题培养不出
真正的英语优势
平心而论，其实从进入中学后，我一直觉得孩子在吃小学的老本。包括现在英语成绩能进入头部一梯队，靠的都是小学扎扎实实一步步的“阅读”。
孩子学前时，我们走的也是报机构这条路线。当年娃在机构上了一年半的英语，算是启了一点蒙，能说一些简单的英语了。
后来我到美国访学半年，那时候娃刚好小学入学，我就把她一起带去。就这短短的半年，让我对孩子的教育产生了翻天覆地的变化——原来，阅读教育可以让孩子有这么大的成长和后劲。
PET属于剑桥英语五级证书考试（MSE）中的第二级考试。可以大致认为，考过了PET，相当于国内高中毕业英语水平，曾经是重点中学招生的敲门砖之一。
如果想要孩子英语学得有后劲，真不是什么报班、刷题、背单词的方式能做到的。
我身边有靠刷题小学过了Pet或接近Pet的娃（在女儿同学年的这批孩子中，只要摸到了PET，就属于英语走得比较前面的孩子了），但这批孩子里，初一英语常常上不了90分的（满分100分）也大有人在。
关键题刷多了，孩子兴趣被打没了。
英语不像数学，小学达到Pet、Fce也不是啥难事，甚至我身边有四年级就拿到雅思8分的孩子。
文科学习就是找对路径，肯花时间下功夫，相对还是容易出成就的。
初中靠课内，英语吃老本，平时少量读着兴趣书娱乐(我家是基本每天10分钟，重在坚持，阅读没有长时间丢过)，能腾出不少时间。
初一开始，英语阅读作业就不少，各种朗读打卡，考前更是一套套刷题。但娃的英语好，做题快，深刻体验到阅读又快又准是多么地节约时间。
一般娃一小时，自己娃只需要20-30分钟;一篇大作文随手能流利写作，基本不用改。考试班级一二名是常态，真是小学阅读没白积累。
3
小学一定要培养出
“真正的”优势学科
比如都是文科实验班，两个娃中考英语都是满分。
但到了高一下半期，语文、数学两个孩子年级排名不相上下，但娃A三科均衡，没有特别突出的学科；娃B英语好，英语能进年级前20。
单靠英语优势，在三科的总排名上，两个娃就差了100名左右。
